最近，一位博士在校园内工作了整整5年，却未能升任副教授，最终选择转岗至后勤部门。这一事件引发了公众对校园职称晋升机制的关注和疑问。校方对此作出了回应。

校方表示，对于教师的职称晋升，将遵循一定的程序和标准，绝不会因为个别情况而改变。每位教师在校园内的表现和贡献都会被认真考量，但最终的决定需要综合评定。

校方强调，教师的工作表现并不仅仅局限于学术研究和论文发表。教学质量、学生评价、社会服务等方面同样重要，每位教师都应全面发展，而不是片面追求学术头衔。

校方表示，转岗并非一种耻辱或放弃，而是一种个人选择。每个人都有自己的职业发展路径，校方将尊重每位教职员工的选择，为其提供各种可能的支持。

在这一事件中，教职员工的职业发展之路或许并不总是一帆风顺，但校方的回应表明，校方将秉承公平、公正的态度，为每位教师的发展创造良好的环境和机会。希望大家能够理解和支持校方的做法，共同努力打造更加和谐、健康的校园氛围。