随着春季气温回升，国内多地小学进入“养蚕季”，家长为获取桑叶资源“各显神通”。武汉市民李女士向媒体反映，其女儿所在班级近半数学生参与养蚕，自家500条蚕每周需消耗6斤桑叶，导致学校附近两棵桑树被“薅秃”，小区绿化带的小树苗也难以为继。为解决“蚕口粮”问题，李女士全家每周驱车前往郊区采摘，甚至尝试网购野生桑叶。
类似现象并非个例。杭州、成都等地家长在社交平台发起“桑叶互助群”，通过共享采摘点、交换桑叶资源应对需求。武汉市园林科学研究院专家指出，城市绿化中鲜少种植桑树，但桑树生长迅速，叶片被采光后仍可快速再生，对树木本身影响有限。
教育专家分析，养蚕是小学科学课程的经典实践项目，旨在通过观察生命周期培养科学素养，但城市生态与教育需求的矛盾需引起重视。建议学校与周边生态园合作建立实践基地，或通过社区共享模式缓解资源压力。